Flipped Classroom Integrando Simulações No Geogebra: Um Estudo Sobre o Pensamento Probabilístico Evidenciado Por Alunos do 9º Ano

Objetivo

Conseguir reconhecer evento determinístico e evento aleatório, reconhecer evento e espaço amostral, calcular a probabilidade de um evento, e conseguir calcular eventos onde as informações estão disponíveis em tabelas e gráficos.

Publico Alvo

Ensino Fundamental (anos finais)

Atividade Instrucional

Inicialmente os alunos responderam um formulário, que possuía com um padrão de vídeo, e questão. Ele possui como objetivo dos alunos aprenderem os conceitos propostos, e identificar as suas maiores dificuldades.

Formulário: https://forms.gle/1AhpykgorC2dQnC99

Atividade Exploratória

Na atividade exploratória, os alunos guiados por um formulário exploraram três applets, que foram desenvolvidos no aplicativo Geogebra. O formulário possui quatro paginas que abordavam os quatro objetivos já citados.

Formulario: https://drive.google.com/drive/folders/1-UnTUjALroo82XlhXbhPUkwe3eNvoBNS?usp=sharing

Applet 1: https://www.geogebra.org/m/t756hqdt

Applet 2: https://www.geogebra.org/m/y5n3zrcz

Applet 3: https://www.geogebra.org/m/smu9ykhu

Atividade Avaliativa

A atividade avaliativa contempla cinco questões discursivas, que possuem o mesmo molde de questão do primeiro formulário, porém sua aplicação foi fisica, e não digital.

Formulário: https://drive.google.com/file/d/1h-Ftvdj05OntfIyQrdpyZN9Yo8ASSU5G/view?usp=drive_link